SEKOLAH DASAR Tiara School di bawah naungan Yayasan Nurani Nusantara Sejahtera atau disingkat YNNS adalah sebuah lembaga pendidikan berjiwa nasionalis namun berwawasan global bertujuan menyiapkan generasi penerus yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, cerdas terampil, disiplin, berani bertanggung jawab serta memiliki akhlak mulia. dengan fasilitas yang cukup memadai dan tenaga pendidik profesional serta dengan kurikulum Nasional KTSP yang diperkaya, SDS Tiara School dengan status terakreditasi secara terus menerus berupaya menghasilkan lulusan yang berkualitas, peka terhadap dinamikapendidikan serta memiliki iman dan taqwa.

TK & SD Tiara School II yang memiliki moto: “ Bina Iman, Gali Potensi Untuk Raih Prestasi” meski masih muda dalam usia dan terletak di daerah pedesaan, bukan berarti TK & SD Tiara School II tidak percaya diri dalam berkiprah di dunia pendidikan, tapi sebaliknya dalam masa yang teramat belia dan tempat yang jauh dari bisingnya kota besar tersebut TK & SD Tiara School II secara terprogram akan mampu menentukan jati diri dan berani mengambil sikap dalam era kompetitif, sehingga menjadikan TK & SD Tiara School II sebagai penyedia jasa pendidikan yang berkualitas di lingkunagn sekitarnya.

Prestasi bukanlah satu-satunya kebanggaan kami, tapi kepercayaan dari masyarakat membuat kami tertantang untuk selalu menjadikan yang terbaik bagi masyarakat. TK & SD Tiara School II adalah Public School (sekolah umum) yang diperuntukan untuk semua orang tanpa memandang kasta, agama, golongan, dan keturunan. Sesungguhnya TK & SD Tiara Shcool II adalah sebagai jawaban atas keinginan masyarakat untuk memperoleh pendidikan yang berkualitas.

Dari pemikiran di atas kami membuka diri, berbagi informasi tentang pedidikan yang berkualitas kepada Masyarakat. Sebagai upaya Percayakan anak-anak bapak dan ibu kepada kami, dan bersabarlah dalam menanti, dan kami akan menjawabnya dengan kesuksesan dan masa depan anak-anak kita. Dengan iman mereka melangkah, dengan potensi mereka bersaing, dengan kualitas mereka berprestasi.